Большинство дистанционных технологий, которые предлагаются сегодня учителям, связаны с пассивным смотрением детей в экран компьютера. Это не только противоречит гигиеническим нормам, но и приучает детей воспринимать учебную информацию исключительно бездейственно.
Основываясь на личном опыте лектора, мы предложим технологию, которая позволяет организовывать самостоятельную активность с предметами физического мира, контролируя и направляя активность детей удаленно при помощи видеосвязи.
Анатолий Шперх, руководитель Школы инженерного мышления ЛНМО, учитель технологии и физики.
Запись вебинара на нашем youtube-канале, в сообществе ВК и на FB
Вебинар в рамках проекта «Город, который учится» совместно с Фондом поддержки инноваций и молодежных инициатив Санкт-Петербурга.