Интенсив по нейросетям (Санкт-Петербург) 19—20 февраля
Быстрое погружение в технологии для преподавателей и специалистов в образовании. Обучение очное
19500
р.
р.
Купить курс
Наш менеджер свяжется с вами и все расскажет.
Напишите, пожалуйста, Сергею Артемьеву: sartemyev@lektorium.tv или оставьте ваш телефон, мы перезвоним.
Очное обучение
Много практики
Подходит для новичков
Настроим доступ ко всем сервисам
Искусственный интеллект уже меняет подход к образованию. Наш курс поможет вам понять, как эти технологии работают, какие у них есть возможности и ограничения. Мы покажем, как использовать нейросети в повседневной работе, даже если вы не связаны с программированием.
Вы научитесь применять нейросети для создания учебных материалов, проверки знаний, упрощения рутинных задач и обсудите, как их использование влияет на учебный процесс. Вместе мы разберем, что может делать искусственный интеллект, а что лучше оставить преподавателю.
Курс ведут специалисты, которые используют нейросети и готовы поделиться своим опытом, предостеречь от ошибок и ответить на ваши вопросы. Наш курс — исключительно практический, ориентирован на решения, которые можно сразу применять в работе. Уровень сложности: базовый, подходит для знакомства с нейросетями.
Зачем нужен этот курс
Научиться основам работы с сервисами на базе ИИ и понять, как они могут быть полезны в вашей работе
Подготовиться к новой реальности, где студенты активно используют нейросети, чтобы обходить проверочные задания, и узнать, как с этим справляться
Стать проводником и лидером изменений на своей кафедре или факультете, помогая коллегам освоить современные технологии
Понять, как нейросети могут изменить подход к созданию учебных материалов, курсов и проверочных заданий, и увидеть в этом новые возможности для развития
Для кого
Для преподавателей и учителей, которые хотят освоить новые технологии и повысить свою квалификацию
Для руководителей образовательных учреждений, которые стремятся модернизировать учебный процесс и сделать его более эффективным
Для студентов и исследователей, интересующихся применением ИИ в образовании
Для разработчиков образовательных курсов, технологий и сервисов, которым важно понимать возможности и ограничения ИИ
В основном обучение проходит в популярном сервисе ChatGPT. Это один из лучших нейросетевых сервисов в мире. Мы используем полноценную платную версию.
Интенсив разработан для новичков, никаких специальных знаний для его прохождения не требуется, достаточно базовой цифровой грамотности.
Все сервисы работают в интернете, ничего устанавливать не требуется. Однако, чтобы они работали в России, нужно настроить доступы и зарегистрировать аккаунты. Мы настроим ваши компьютеры либо предоставим ноутбуки на время обучения.
Как проходит обучение?
Что нужно знать перед началом интенсива?
Какая техника и программы потребуются?
В группе 12–20 человек. С вами будет работать несколько преподавателей, они смогут уделить время каждому.
Сколько человек в группе?
По нашему опыту, очное обучение работе с нейросетями гораздо эффективнее. Преподаватель видит, как вы работаете, помогает сразу исправить ошибки и решает технические проблемы на месте. В группе проще обмениваться опытом и разбираться в нюансах. Онлайн такой глубины не даст.
Почему интенсив проходит очно, а не онлайн?
План интенсива
Мы постоянно дорабатываем программу интенсива, общаясь с коллегами из школ и вузов и разбирая их реальные истории. Все, что мы даем, проверено в деле и сразу готово к применению.
1
Введение в ИИ и работа с ChatGPT
Знакомство с сервисом
Игра с использованием ChatGPT
Марафон из более 20 заданий для нейросети: создание отчетов, документации, рабочих писем, сопроводительных текстов, автоматизация рутинных задач преподавателя
2
Создание образовательных материалов
Генерация тестов, кейсов и глоссариев на основе учебных курсов
Разработка учебных программ
3
Продвинутые возможности ChatGPT и полезные сервисы
Обзор расширенных возможностей ChatGPT и популярных GPT-помощников
Работа с текстами: создание саммари, адаптация, проверка фактов
Генерация изображений: стилизация, доработка, изменение разрешений
Обзор сервисов на базе ИИ: создание иллюстраций, презентаций, музыки
Цифровые аватары, перевод контента, автоматический монтаж видео
4
Тренды, возможности и угрозы
Лекция о глобальных изменениях в образовательных процессах
Обсуждение и рефлексия
По итогам интенсива вы получите памятку с готовыми промптами, списком сервисов, ссылками на полезные каналы и статьи. Мы остаемся с участниками на связи, отвечаем в чате
Наш менеджер свяжется с вами и все расскажет.
Программа онлайн-курса «Современное курсостроение»
Глава 1. Тренды в онлайн-образовании
Сервис или учебник?
Акцент на личности
Кастомизация
Массовизация
Внешняя экспертиза
Туманное будущее
Глава 2. Формат онлайн-курса
Что такое онлайн-курс
Какие бывают онлайн-курсы
Развитие онлайн-образования
Как и для чего появились онлайн-курсы
Для чего создают онлайн-курсы
Кто смотрит онлайн-курсы и почему это важно знать
Сколько людей заканчивают онлайн-курсы и как на это повлиять
Как использовать курс
Как сочетать онлайн-курсы и очное обучение
Формат запуска, который удобен слушателю и организатору
Глава 3. Проектирование курса
Команда онлайн-курса
Как спланировать производство курса
Основные этапы производства
Взаимодействие автора и продюсера
Программа и сценарий
Педагогический дизайн
Игрофикация
Способы подачи информации
Лонгрид. Смешанный формат материалов
Пробные съемки
Презентация автора
Авторские права
Визуальное оформление онлайн-курса
Как проектировать видеоролики в курсе
Глава 4. Производство курса
Типы съемок, используемых в онлайн-курсах
Студийная съемка: основное оборудование
Трейлер курса
Как должен выглядеть автор в онлайн-курсе
Съемки курса: работа автора и продюсера
Монтаж и согласование учебных материалов
Как выбрать платформу для онлайн-курса
Виды заданий в онлайн-курсе
Создание проверочных заданий
Как сделать курс интересным
Глава 5. Запуск и сопровождение курса
Как спланировать поддержку курса после запуска
Бета-тестирование
Подготовка курса к запуску
Сопровождение курса
Мотивация слушателей
Сертификация и прокторинг
Перспективный формат ROC. Материалы курса доступны без регистрации
Статистика и анализ курса
Полезные ресурсы
Программа онлайн-курса «Геймификация в онлайн-образовании»
Глава 1. Взаимодействие через среду
Мотивация студентов
Опыт игровой индустрии: опосредованный кооператив
Эмуляция peer review на примере шарлотки
Перспективные идеи. Дашборды
Глава 2. Бесконечный банк заданий
Принцип рогалика
Процедурная генерация и краудсорсинговые проекты
Задания со смыслом. Citizen science
Опора на контекст и виральность
Вносим разнообразие в курс. Примеры
Глава 3. Мини-игры как способ дополнительной мотивации
Микрообучение
Примеры мини-игр
Мини-игры и квизы в онлайн-образовании
Как искать вдохновение. Мультимедийные форматы
Глава 4. Нелинейное повествование
Метроидвания
Курс-квест «История русской журналистики»
Сценарии использования открытых материалов (формат ROC)
Глава 5. Почему курс должен удивлять?
Управление вниманием слушателя
Stygian: Reign of The Old Ones меняет классические правила RPG
Нарративные лутбоксы в Disco Elysium
Постоянное изменение правил в Pathologic 2 («Мор»)
Наши интенсивы по нейросетям прошли более 200 человек
У нас обучались специалисты из ведущих вузов страны (Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Исследовательский университет ИТМО, Московский физико-технический институт и пр.) и люди из самых разных профессиональных сфер: медицина, строительство, нефтепереработка, HR, маркетинг. Если вас интересует групповое обучение для команды, нажмите сюда.
Интенсивное погружение в технологии для преподавателей и специалистов в образовании. Обучение очное.
Зачем нужен этот курс
Научиться основам работы с сервисами на основе ИИ и понять, как они могут быть полезны в вашей работе
Подготовиться к новой реальности, где студенты активно используют нейросети, чтобы обходить проверочные задания, и узнать, как с этим справляться
Стать проводником и лидером изменений на своей кафедре или факультете, помогая коллегам освоить современные технологии
Понять, как нейросети могут изменить подход к созданию учебных материалов, курсов и проверочных заданий, и увидеть в этом новые возможности для развития
Для кого
Для преподавателей и учителей, которые хотят освоить новые технологии и повысить свою квалификацию
Для руководителей образовательных учреждений, которые стремятся модернизировать учебный процесс и сделать его более эффективным
Для студентов и исследователей, интересующихся применением ИИ в образовании
Для разработчиков образовательных курсов, технологий и сервисов, которым важно понимать возможности и ограничения ИИ
Мы проводим этот интенсив в Петербурге и Москве раз в два месяца по мере наполнения групп. Если вам интересно обучение, заполните форму, и мы напишем вам, когда будет следующий запуск
Мы проводим интенсивы по нейросетям для HR, PR, образования и бизнеса. Посмотреть все
Отзывы
Отличный интенсив, полностью соответствующий смыслу «интенсивный». :)
Полезный, наполненный инструментами, которые будешь применять, заставляющий задуматься о будущем образования.
Спасибо организаторам и Якову за личную вовлеченность и готовность делиться практиками. Очень ценно.
Возможно, стоит выделить время на поболтать на тему вместе с участниками, может было бы интересно: что думают, как планируют применять, в какие процессы встраивать.
До новых встреч :)
Татьяна Романова. МПСУ, проректор
Спасибо большое за прекрасный интенсив. Было магаполезно. Все задания понятные и направлены на получение конкретных навыков. Ничего лишнего. Ценность интенсива — получение конкретного навыка работы с ChatGPT. Отдельный бонус — это рекомендация ряда плагинов, которые прекрасно дополняют нейросеть и помогают специалистам в работе. Интенсив полностью оправдал мои ожидания.
Королева Марина, руководитель отдела электронного образовательного контента Корпоративного университета московского образования
Я благодарю команду Лекториума — Александру и Светлану, за открытый диалог, обмен опытом, любовь к своему делу и вдохновляющие примеры того, как можно сделать обучение интересным и увлекательным, и какая огромная работа за этим стоит. За короткое время интенсива вы объяснили, что же такое нейросети, помогли увидеть их реальные возможности, достоинства и недостатки, показали большое количество инструментов. Главное, помогли понять, что нейросеть — это не волшебная палочка, которая решает все проблемы, а инструмент, которым управляет человек, грамотный специалист, который четко понимает, что ему нужно, и через некоторое количество итераций добивается необходимого результата. Для себя я поняла, что эффективная работа с нейросетями требует постоянной практики и отслеживания новых решений стремительно изменяющегося мира искусственного интеллекта.
Юлия, доцент, УГНТУ
Как заметил один математик, диакон и философ: «Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее». Так вот сейчас уже стало понятно, что тот кто пользуется AI — бежит вдвое, а может даже и более быстро, чем тот, кто пользуется только своими собственными «нейросетями». Поэтому, давно хотелось проникнуть в эту сферу «нечеловеческих знаний»). Тем более, что я нейросетями занимаюсь уже более 20 лет… … но есть один нюанс… …я невролог))) Интенсив был очень интенсивным =) было много полезной и важной информации. День, пролетел, как один час, благодаря ораторским способностям и креативности лектора! И этот день, я могу классифицировать как один из самых интересных и полезных дней в этом году!
Плотников Андрей, невролог-интервенционист, сомнолог, цефалголог, зам гл врача по клинико-экспертной работе. Сеть клиник «Медис»
Огромное спасибо Якову и Александре за интенсив по нейросетям! Актуально, полезно, увлекательно, познавательно, полезно, важно, целесообразно и много других позитивных характеристик можно дать этому интенсиву! При этом методически прекрасно выстроены занятия, изложение легким, понятным языком! Очень позитивные эмоции вызвал интенсив, значительно расширился кругозор и сформировалось четкое понимание того, куда пришла наша цивилизация! Еше раз ОГРОМНОЕ СПАСИБО! ВЫ делаете ОЧЕНЬ нужное дело! Успехов и развития!
Стукаленко Е.А., Новосибирск, НГТУ, Факультет бизнеса, к.э.н., доцент, зам. декана
Замечательные два дня) Было полезно абсолютно всё, поскольку я человек, который относился ко второй группе людей: попробовала, не очень получилось, решила, что без ИИ проще. Здесь же были развеяны все мои сомнения. Преподаватели — огонь) Что понравилось: много практики, релевантные примеры из жизни, разнообразие нейронок для разных целей, навыки, как правильно делать запросы, примеры собственных работ (лонгриды). Грустно, что эти два дня все летало, а на третий пришло осознание, что бесплатной версии катастрофически мало. Буду искать способы, как это оплатить :) «
Корниенко Елена, начальник ОНОТ, доцент каф. ПТМ НГТУ
Яков, Светлана, Слава, Алла, вы крутые! Спасибо за эти интересные 2 дня интенсива! :)
Отличный интенсив. Полностью согласна с Яковом, что заставить учиться взрослых новому можно, только собрав их на очный курс:) Я много слышала про нейросетки, но не было структурированного понимания, сколько их и как ими действительно эффективно пользоваться, какие практические задачи решать. Все это ёмко, кратко, понятно Яков и Светлана рассказали на интенсиве. Здорово, что можно сразу же все попробовать использовать и начать набивать руку. Единственное пожелание: добавить в список сервис для расшифровки аудио как одну из самых востребованных опций для пиарщиков.
Мне интенсив очень понравился. Я узнала о разнообразии AI-инструментов и поняла, что даже гуманитарию без специальной технической подготовки они доступны. Большое спасибо! Классная рабочая атмосфера, удобное место проведения, увлечённая группа, профессиональные заинтересованные преподаватели. Хочу менять свою жизнь с нейросетями! Уже с утра написала отзыв об интенсиве в ВК на своей странице: vk.com/wall7652_6119
Ирина Павлова, главный специалист, управление маркетинга и рекламы, СПбГУТ
Очень понравился интенсив! Локация для проведения-прекрасная! Отдельные слова благодарности лектору Якову Сомову, я теперь буду следить за ним и его лекциями. Больше всего понравились обсуждения и рассуждения второго дня. Не очень полезный на мой взгляд первый день. Вбивать под диктовку промпты, это может и забавно, но как-будто не очень эффективно. Я бы эту часть сократила до 2х часов, а остальные 2 часа потратила на понимание КАК делать запросы под СВОИ задачи. В любом случае, это мелочи, этот интенсив однозначно бы рекомендовала! Спасибо за эти продуктивные 2 дня.
С Лекториумом знакома не один год. И всегда Лекториум равно «знак качества». Обучение включало много действительно полезной практики. Все было очень понятно, увлекательно, и порой некоторые активности вызывали восторг! Как, например, создание рисунков и собственного чат-бота. С удовольствием поучилась бы еще у Лекториума! Отдельные слова благодарности нашим преподавателям — Александре Скородумовой и Светлане Пестеревой, спасибо за терпение, мотивацию и пример захватывающей увлеченности в работе!
Ирина Файзрахманова, доцент ФГБОУ ВО УГНТУ
Это было суперполезно! Я многое поняла про то, как составлять запросы для ChatGPT, наконец-то перестала бояться это делать и теперь умею пользоваться нейросеткой как помощником.
Кроме этого, я теперь юзаю Recraft, спасибо за рекомендацию!
Семинар был достаточно практико-ориентированным, но во второй половине было уже тяжеловато воспринимать новую инфу: ее было очень много, много новых для меня инструментов, и на пятый час в меня уже перестало влезать (
Нади, УДР (фонд «Новый учитель»)
Курс, несомненно, полезен. Задания реальные для преподавателей и очень полезные. Мне не хватило итоговой рабочей тетради, некоего шаблона, в который я бы кидала промпты, вопросы, ответы и т. д., в которых уже были бы схемы и примеры, о которых говорил лектор. Я, конечно, делала это сама, но если бы был методически выверенный шаблон, то было бы легче сохранить в памяти то, что делалось.
Особое спасибо Якову за живую «не методическую» подачу материала и за роскошь человеческого общения на курсе (так странно, лектор из Москвы в Сибири и без бус).
Паршукова Галина Борисовна, профессор НГУАДИ
Завершил обучение на курсе «Нейросети в образовании» и хочу сказать слова благодарности организаторам за его пользу, что безусловно явилось результатом практической направленности курса.
Так как я активно пользуюсь различными инструментами на основе ИИ, то шел на интенсив с некоторым скептицизмом, который развеял Яков Сомов в первый же день курса.
За время курса узнал и попробовал реализовывать много новых инструментов в различных областях, некоторым из них был даже удивлен.
Отличный курс! Но…
Но очень хотелось бы его продолжения в виде более продвинутого с более детальным анализом текстовых (звуковых, изображений и т. д.) инструментов и развитием навыков промпт-инжиниринга.
Спасибо еще раз и ждем новый курс!
Алексей Ефимов, доцент ВШТП ИППТ СПбПУ
Интенсив «Нейросети в образовании» оказался для меня очень полезным и интересным. Я получила много новой информации о том, как можно применять нейронные сети в образовательном процессе. Преподаватели были компетентными и доступно объясняли сложные концепции. Я освоила основы работы с нейронными сетями, научилась создавать чат-боты и обучать их на различных данных. Этот опыт помог мне лучше понять принципы работы и применение нейронных сетей в образовании. Спасибо авторам интенсива за отличную программу и возможность изучить такую важную и актуальную тему. Я рекомендую этот интенсив всем, кто интересуется применением нейросетей в образовании.
Антонина Андреевна Андреева, старший преподаватель СПбПУ
«Нейросети для преподавателей» — это интенсив, который открывает глаза на новые цифровые инструменты с морем возможностей.
После прохождения курса вы просто не сможете отказаться от использования полученных знаний и инструментов в своей работе. Возможности, которые открываются благодаря нейросетям, поразительны, а этот курс их ценность показывает в полноте. Великолепная подача материала делает обучение доступным и понятным. Яков Сомов, преподаватель курса, смог создать атмосферу, в которой учиться легко и приятно.
Даже если у вас нет опыта в работе с ИИ, вы все равно все поймете.
После завершения курса вы сможете внедрить в свою работу множество новых навыков, которые способны значительно облегчить решение ваших ежедневных задач.
Так что если вы сомневаетесь, стоит ли вам записаться на этот курс, мой ответ: непременно. Это инвестиция не только в ваше профессиональное развитие, но и в будущее образования в целом.
Ольга Морозова, директор института дополнительного образования НГУАДИ
Тот случай когда название полностью соответствует содержанию, но при этом не совсем соответствует действительности.
Во-первых, это действительно интенсив. Если вам посчастливится участвовать, будьте готовы к большому количеству практики, вы определенно будете «думать руками».
Во-вторых, несмотря на фокус на самом активно развивающемся инструменте, будут затронуты целые семейства генеративных сетей, и для себя можно будет вынести не только практические навыки работы с конкретными решениями, но и понимание, что это огромная индустрия и уже сейчас можно найти конкретный инструмент для решения конкретных задач.
В-третьих, задания и примеры основаны на реальном опыте работы в образовании, это определенно о том, как учиться и как учить.
НО это, скорее всего, будет совсем не о том, о чем кажется на первый взгляд:
1. Если вы думаете, что найдете ответы на вопросы, как улучшить свою работу с помощью современных инструментов, то после интенсива вы определенно зададите новые вопросы, а как вообще изменятся подходы к образованию в ближайшее время (на самом деле уже изменились)
2. Если вы ожидаете научиться избавляться от рутинных операций, то вполне вероятно выясните, что у вас есть креативные направления в совершенно неожиданных задачах
3. Поймете, что до «все уже придумано» еще очень далеко А кроме того, обязательно встретите интересных людей. Примечание. Отзыв написан без применения нейронных сетей (за исключением естественных, но это не точно).
Сергей
Посетили с коллегами фантастический интенсив по нейросетям в образовании, который провел очаровательный Яков Сомов. Было очень приятно познакомиться вживую. Яков — великолепный спикер, который смог погрузить нас в идею семинара и дать поработать в продвинутых нейросетях, освоить новые навыки. Самым ценным, на мой взгляд, стал вывод темы в проблемное поле. Вопрос о том, с чем нам придется столкнуться в ближайшее время как специалистам в сфере образования.
Выходишь с интенсива, опьяненный мыслями, для которых у тебя есть новые инструменты. Именно такое впечатление произвела эта встреча. Наполнила мыслями, желанием воплотить свои идеи с помощью новых высокотехнологичных инструментов, знанием о том, что можно упростить рутину и выиграть время. И, конечно, немного тревогой за будущее детей, которым придется жить в мире нейросетей.
Марина Богданова, «Альфа-Диалог»
Пройденный интенсив был очень интересным и максимально информативным. Подан в отличном стиле. Благодарю Якова Сомова за возможность в ограниченное время максимально изучить возможности нейросетей, их применение в образовательном процессе. Интенсивна то и интенсив))). В идеале бы эту информацию освоить за два дня.
Галикберова Анна, старший преподаватель НГУАДИ
Прошла интенсив по использованию нейросетей в образовании. Интенсив полезный, вдохновляющий. После окончания занятия возникла масса идей, как конкретно я могу облегчить свою рутину: написание отчетов, составление грантовых заявок и прочее. А еще ведь можно легче разрабатывать необычные и креативные ресурсы для онлайн-образования. Нужно еще сказать о ведущем интенсива. Яков Сомов — суперпрофессионал, увлеченный человек, и он, как никто другой, понимает проблемы высшего образования, где я работаю. Полна впечатлений и могу рекомендовать этот интенсив и новичкам, и тем, кто уже пользуется нейросетями и хочет понять какие-то хитрости.
Лилия Викторовна Ковтун, зав. кафедрой РКИ университета «Росбиотех»
Спасибо за интенсив Якову и организаторам. Было понятно, практично, интересно, без воды и с практикой. Это база, но Яков подсветил проблемы, вызовы, смыслы в работе с ИИ с юмором и примерами. Появилось вдохновение и были инсайты. Хочется дальше погружаться в тему, осваивать инструменты, применять в жизни и отдать всю-всю рутину ИИ, чтобы высвободить время на важное.
У нас нет рекламного бюджета, все деньги мы тратим на создание качественного контента, чтобы сделать знание доступным. Расскажите о нас своим друзьям и знакомым.
Мы бесплатно записываем академические курсы, это происходит на деньги меценатов. Если вы хотите поддержать нас, реквизиты есть тут.
Если вы готовы профинансировать создание онлайн-курса или целого направления, пишите на somov@lektorium.tv.
О рекламе
Как вы видите, на Лекториуме практически нет рекламы. Мы считаем, что создание контента — лучший способ продвижения. Лучше записать отличную конференцию в рамках программы Медиагранты и повесить на нее титр спонсора, чем вешать растяжки и плакаты. Поэтому мы не любим баннеры и размещаем их разве что в исключительных случаях. Однако, если вас это не останавливает — напишите нам письмо на office@lektorium.tv.
Напишите нам
Если есть вопрос, нашли опечатку или что-то не работает
Находясь на сайте, вы даете согласие на обработку файлов cookie. Это необходимо для более стабильной работы сайта
После оплаты дождитесь оповещения об успешном платеже. Квитанцию мы пришлем на вашу почту
Переходя к оплате, вы принимаете публичную оферту и даете согласие на обработку ваших персональных данных.